0 Цель анализа – выявление степени эффективности методической работы в школе и ее роль в повышении профессиональной компетенции педагогов, а также степени реализации задач, поставленных перед методической службой школы на 2021-2022 учебный год.
На начало учебного года в школе обучалось – 706 учеников, из них 350 девочек, 31 класс – комплект. В течение 2021-2022 учебного года обучение в школе осуществлялось в две смены: 1 смена - 1кл, 4-5кл, 8-11 классы; 2 смена: 2-3кл, 6-7кл. Численность учащихся, обучающихся в первую смену - 421учащихся, во вторую смену – 278 учащихся.
В течение года в школу прибыло 29 учащихся; выбыло 36 учащихся. На конец учебного года 699 учащихся, из них 344 девочек.
Качество на начало учебного - 45%, на конец года - 50%.
В этом учебном году завершили основную среднюю школу 56 учащихся. Пять учеников завершили курс основного среднего образования на аттестат с отличием: Бусургина Е., Никитин Н., Гилязитдинова Н., Авазбаева А., Белокур Д.
По итогам учебного года из 699 учащихся - 102 отличника, 214 ударников. Три ученицы Айсарахунова Умида, Мусабаева Еркежан и Болатова Гулден потвердили свои знания и стали обладателями знака «Алтын белгі». Бутакова Юлия, Ханкешеев Висхан, Бектияр Адема и Бакшалиева Василя получили аттестат с отличием.
22 апреля 2022 года в школе было проведено международное исследование PISA-2022. Исследование направлено на проверку математической, естественнонаучной и читательской грамотности 15-летних школьников со всего мира. Основное внимание в текущем учебном году было уделено математической грамотности, впервые исследовалось креативное мышление учащихся. В рамках реализации разработана методология и критерии оценки качества общего образования, которые предусматривают проведение ежегодной региональной оценки по модели PISA. Был составлен список учащихся 2006 года. В международном исследовании приняли участие 38 учащихся школы 15-го возраста. Для проведения Международного исследования от Центра информационного анализа МОН РК был приглашен главный аналитик, национальный координатор - Баймаханбетов Мухит Абылкасымович, от отдела информационно-методического обеспечения учебного процесса Департамента образования Жамбылской области, была приглашена - Жамалбекова Шафига Мамырхановна. Мухит Абылкасымович высоко оценил подготовленность и компьютерную грамотность школьников и наградил их благодарственными письмами.
Аттестация педагогических работников.
В школе работают 59 учителей. Достаточно, творческий и новаторский коллектив единомышленников, объединённых общими задачами в целеустремлённую команду. 46 педагогов имеют квалификационные категории, что составляет 77%: из них вторую категорию имеют 6 учителей, первую категорию 4 учителя, высшую - 2 педагога, педагог-модератор-7, педагог-эксперт-15, педагог-исследователь -12 учителей.
В 2021-2022 учебном году было аттестовано 10 педагогических работников, из них один учитель на квалификационную категорию педагог-модератор, 3 педагога на квалификационную категорию педагог-эксперт, 5 педагогов на квалификационную категорию педагог-исследователь.

Ф.И.О Предмет Категория
Чкалова Г.Л. Физика Педагог- исследователь
Гатина З.Ф. Английский язык Педагог- исследователь
Тулебаева З.М. Биология Педагог- исследователь
Кораласбаева З.Ы. История Педагог- исследователь
Дауренбаев А.А. Физическая культура Педагог- исследователь
Нургалиева А.Д. Казахский язык и литература Педагог- эксперт
Телбаева Ф.Н. Казахский язык и литература Педагог-эксперт
Куралбаева А.Н. информатика Педагог-эксперт
Жетіген А.Е. Казахский язык и литература Педагог-модератор


Мониторинг участия в районных, областных,
Республиканских, международных мероприятиях
за 2021-2022 учебный год
В 2021 -2022 учебном году учащиеся школы принимали активное участие в различных предметных олимпиадах. В международной олимпиаде «British Buldog» по английскому языку заняли 8 первых призовых мест. В Республиканской олимпиаде «Кенгурёнок-2022» по математике ученики заняли 7 первых призовых мест. В международном ХХІІІ турнире имени М.В.Ломоносова по истории Казахстана 6 учеников заняли призовые места. По предмету казахскый язык и литература в Республиканской олимпиаде «Үшкір» 2 ученика заняли 1 места. В Республиканской онлайн олимпиаде «Ұстаз тілегі» 3 ученика заняли призовые места. В Республиканской дистанционной олимпиаде «КИО» 3 ученика заняли призовые места. В Международной дистанционной олимпиаде по информатике 1 ученик занял 1 место. В международной олимпиаде «Русский медвеженок - языкознание для всех» по русскому языку 6 первых призовых мест. Учащиеся начального звена (1- 4 классы) приняли участие и заняли призовые места в интеллектуальной олимпиаде «Пони».
В районном туре Республиканской предметной олимпиады 7 учеников школы заняли призовые места:
Никитин Никита - 3 место по казахскому языку;
Бусургина Екатерина - 3 место по русскому языку;
Болатова Гулден - 2 место по истории Казахстана;
Аймаганбетов Ермек - 2 место по английскому языку;
Водопшина Дарья - 3 место по русскому языку;
Мусабаева Еркежан - 2 местоо по географии;
Миришева Лейли - 2 место по английскому языку.
Ученики школы показали высокие результаты и в художественной самодеятельности. В международной дистанционной предметной олимпиаде «Мегамозг» по музыке 2 ученика заняли 1 места, в Республиканском музыкальном конкурсе «Юные таланты-2022» 1 ученик занял 1 место. Участники школьного кружка по хореографии в течении года принимали активное участие в различных конкурсах. Во ІІ международном конкурсе искусств «Хореография» 1 ученица заняла первое место, танцевальная группа «Аруна» заняли Гран-при и первое место. В республиканском конкурсе «Хореография» танцевальная группа девочек 8-ми лет заняли Гран-при, танцевальная группа 13 лет заняли также Гран-при конкурса руководитель кружка Ргалова Нургуль.
Хочется отметить и спортивные достижения школы. В областном турнире по баскетболу женская сборная команда заняла 2 место (тренер Дауренбеков А.А.); в областном турнире по гандболу среди мальчиков сборная школы заняла 1 место (тренер Титоренко В.В.).
Материально-техническая база
За последние годы, в рамках модернизации, удалось значительно обновить учебно-материальную базу школы (интерактивные доски, компьютеры, камеры, ноутбуки, турникеты), что позволяет качественно организовать учебный процесс и в значительной мере выявить способности и интересы учащихся, начиная с младшего возраста. В школе была проведена модернизация школьной библиотеки, приобретены специализированные кабинеты новой модификации биологии, химии, физики.
Тем не менее, требуют переоснащения мастерские, как швейные, так и слесарные и столярные (изношенность токарных и слесарных станков 100%). Очень высока загруженность спортивного зала, так как спортзал не соответствует стандартам учебного процесса.
В целом можно отметить, что в школе сложилась определённая система работы с учащимися в учебно-познавательной деятельности. Работа педагогического коллектива направлена на развитие интеллектуально-творческих, спортивных, организаторских способностей учащихся через различные формы и методы организации деятельности, как на уроках, так и во внеурочное время.
Удачи Вам, уважаемые коллеги, в работе с нашими замечательными, способными, одарёнными и талантливыми детьми, творческого задора, новых педагогических идей и их воплощения в жизнь.